本文转自：岳阳日报
减负不减质“乐考”促成长
——我市多所学校探索一、二年纪无纸化测评
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站前小学一年纪学生干涉闯关测评。 田卓灵摄
“太好玩啦！咱们是着手完成所有闯关的东谈主！”1月24日上昼，岳阳楼区站前小学电教室内，几名一年纪学生举着盖满钤记的闯关卡，笑脸灿烂。与以往欢然垂危的期末科场不同，本日的测评现场更像一次充满童趣的学习体验。
以“乐考”为握手，站前小学通过情境化抒发、互动式发问等面容，让孩子们在松弛鼎沸的氛围中检测学习遵守，在“玩中学、学中评”中完成期末测评。“咱们更柔软孩子会不会用、敢不敢说，而不是对分袂、快不快。”该校一年纪196班班主任陈文芳示意，这么的测评面容更成心于激勉学习有趣，匡助孩子配置自信。
连日来，围绕低年纪学生身心脾气和成长规章，岳阳市多所中小学积极探索一、二年纪无纸化测评新旅途，通过游戏闯关、情境体验、试验操作等面容，将期末评价从“纸上答题”转向“经过推崇”，让“双减”计谋在校园中落地生效。
走进华容县长工实验学校，快乐彩app官方下载“骏马闯关迎新春”无纸化测评活动将学问观看与传统文化、真理真理游戏相齐集。一年纪学活泼弹转盘辩别图形、拨动计数器领悟数字，二年纪学生则对接诗词、造句抒发、共享阅读。测评推论通关打钩制，卓越经过评价和正向激励，让孩子在自信抒发中展现信得过水平。
临湘市实验学校则将生计手段纳入测评内容，系鞋带、刷牙、叠驯顺、系红围巾等试验任务成为伏击评价步调。孩子们专注操作、反复尝试，淳厚在一旁耐性相通、即时响应，让“会不会生计”成为可感可评的成长策画。“学习不单在竹帛里，讲究的生计民风和动手才智，通常是低年纪阶段必须打牢的基础。”该校干系庄重东谈主示意，无纸化测评让评价内容愈加濒临信得过生计。
从城区到县域，从单校探索到多点激动，岳阳市低年纪无纸化测评正逐渐酿成共鸣。这不仅是检会方法的更变，更是素质评价理念的更新。当孩子们在欢声笑语中展示所学、在一次次尝试中收货自信，素质的初心与标的也愈发显著——让评价回来育东谈主本体，让每一个孩子齐在被看见、被饱读舞中走好成长的第一步。
岳阳日报全媒体记者田卓灵